Szkoły i studia dominikanów krakowskich w średniowieczu

Opis

Maciej Zdanek

Szkoły dominikańskie i ich system kształcenia miały istotne znaczenie dla rozwoju kulturowego Polski. W pracy przedstawiono dzieje najstarszego i największego konwentu dominikanów na ówczesnych ziemiach polskich. Zrekonstruowano powstanie i rozwój tamtejszej szkoły oraz jej organizację, a także ewolucję programu nauczania (w tym treści i metody nauczania oraz organizację toku studiów). Poruszono także problem relacji z Uniwersytetem po jego fundacji w 1400 roku.

[egzemplarz archiwalny]

Koedycja z Instytutem Historii Polskiej Akademii Nauk

ISBN 83-89729-23-7

Warszawa 2005, B5, ss. 233